La última clase comenzó con la corrección de las actividades 1 , 2 y 3 de la página 204:

La primera actividad pedía en primer lugar  la definición del concepto sociabilidad (Rasgo de la personalidad que es la expresión de la tendencia del ser humano a vivir en sociedad y que facilita la interacción del individuo con su medio.), pero esta pregunta no quedaba hay, ya que a continuación había que explicar la expresión kantiana `` La insociable sociabilidad ´´,  dicho concepto trajo una serie de problemas a la hora de su corrección, ya que había múltiples de opiniones acerca de la definición, pero en definitiva, esta expresión se refiere a la doble tendencia que tiene el ser humano, una la de armonía, en la que muestra la inclinación a vivir y socializarse con lo demás, y la otra perspectiva, por el contrario, es la de disarmonía, que muestra la faceta humana del enfrentamiento y la no socialización.

En la  siguiente actividad no se encontraron problemas a la hora de su corrección, ya que en ella se pedía entre otras cosas señalar ejemplos de acciones asociales ( como bien dice Aristóteles , el ser humano no es capaz de vivir sin la sociedad, por lo que hoy día, es prácticamente imposible llevar a cabo acciones de este tipo) y ejemplos de acciones que se lleven a cabo gracias a la sociedad ( todas las que conocemos y hacemos en la actualidad: comer , ver la televisión , leer…).

Por último, el tercer ejercicio buscaba la aclaración entre las relaciones cooperativas y relaciones conflictivas causadas  por la sociabilidad del ser humano.

Para concluir la clase leímos un texto titulado `` El caso de los niños salvajes´´  y consecuentemente a la lectura de este texto, el profesor mando como tarea buscar más casos relacionados con este texto.

ANGEL AMIEVA MANZANO