FIN DE CURSO

Otro curso termina y sólo quedan en este Blog las huellas que en él habéis dejado. Ahí seguiran hasta que queráis borrarlas. Un saludo para todos y buena suerte.

Reducción al absurdo.

Cuando el inspector Doppler concluyó su exposición, el veterano detective St. John Lord Merrydew sonrió, aspiró profundamente el humo de su pipa y comenzó a hablar con su parsimonia habitual: "Afirma usted, inspector, que el socio del sr. Wyke, Henry Siemens, es el autor de su asesinato, pero se equivoca y voy a demostrarlo. Supongamos que el sr. Siemens fuera, como usted sostiene, el autor del crimen. Puesto que el crimen se cometió entre las seis y las siete menos cuarto de la tarde del jueves, el asesino debía estar a esa hora en la mansión de Green Manor. Pero está comprobado que el señor Siemens estuvo hasta las cinco y media en el Grabish Club de Exeter, a más de hora y media en tren de la mansión. Si estuvo en el club hasta la hora indicada no pudo coger el tren de las 17,25 hacia Green Manor. Si no pudo coger el tren de las 17,25 tuvo que esperar hasta las 18,40 para coger el siguiente. Pero si cogió el siguiente tren, entonces no pudo llegar a Green Manor hasta cerca de las 20,00 horas. Con lo cual resulta que, si su suposición es correcta, el sr. Siemens estaba y no podía estar a la vez en la escena del crimen a la hora establecida. Estará usted de acuerdo conmigo en que esta circunstancia es bastante improbable, por lo que, sintiéndolo mucho, creo que su brillante teoría no resiste un mínimo análisis lógico". El inspector Doppler fue a decir algo, pero guardó silencio mirando a Merrydew con una mezcla de admiración y reproche.

¿Dimisión? ¿Para qué?

¿Os atrevéis a formalizar este disparatado argumento?

El alocado Rufus T. Firefly, primer ministro reincidente de Freedonia se dirigió a la tribuna de oradores, tropezó en los escalones de subida y a punto estuvo de darse de bruces sobre la moqueta color escarlata. Cuando se recompuso empezó a hablar atropelladamente en respuesta a la intervención del líder de la oposición: “El honorable jefe de la minoría me ha pedido insistentemente que dimita dada la calamitosa situación económica del país. Ahora bien, ¿solucionaría eso los problemas de esta nuestra querida nación? Está claro que o dimito o no dimito. Supongamos que dimito. En ese caso el país se vería abocado a una situación de inestabilidad política e incertidumbre que tendría como consecuencia un empeoramiento de nuestra situación. Supongamos que no dimito. Ante la certeza de que continuaré otros dos años dirigiendo los destinos patrios, los inversores se asustarán, los mercados se hundirán y esto tendrá como consecuencia un empeoramiento de nuestra situación. Por tanto, está claro que haga lo que haga, la situación irá a peor. En estas circunstancias, estarán ustedes de acuerdo conmigo en que, por mi propio bien, lo más razonable es que permanezca en mi puesto”.

Miércoles 03/06/2015

Empezamos la clase repasando lo que dimos el anterior día, que fueron las REGLAS BÁSICAS.

Después  hemos seguido con el temario y hemos visto las reglas de la DERIVACIÓN, vienen de las básicas, son atajos para ahorrar tiempo y pasos.

• MODUS TOLLENS:

Porque siempre que se de X se tiene quedar Y y si no se da Y tampoco se da X.

     X ----) Y

              ¬Y

------------------

  ¬X

- La conclusión se puede sacar por las reglas básicas, Utilizamos la regla de introducción del negador (esto se pude realizar con todas las reglas derivadas).

1. X----)  Y     pr.

2. ¬Y              pr.

[3. X

[4. Y               R.E.--) 1,3

[5. Y n ¬Y      R.I. n 2,4

6.¬X               RI ¬ 3-5

• SILOGISMO DISYUNTIVO:

Si tengo la negación de uno de los términos que se tiene que dar, será el otro.

       X v Y                                                                      X v Y

    ¬X                                                                                  ¬Y

 ---------------                                                              --------------

             Y                                                                       X

• TRANSITIVIDAD DEL CONDICIONADOR:

Si se da X se da Y si se da Y se da Z, entonces si se da X se da Z

    X ----) Y

    Y ----) Z

 ---------------

    X ----) Z

• CONTRAPOSICIÓN DEL CONDICIONADOR:

Si se da X se da Y, entonces si no se da Y no se da X.

     X ----) Y

--------------------

   ¬Y ----) ¬X

• LEY DE MORGAN:

Es para cuando hay un negador delante de un paréntesis.

1) ¬(X n Y)                                                       2) ¬(X v Y) = ¬X n ¬Y

no = ¬X n ¬Y

si = ¬X u ¬Y

• REGLAS DE INDETERMINACIÓN:

Para expresar cualquier conectiva en forma de otra conectiva.

Si tengo una puedo llegar a la otra y al revés.

1) DEFINICIÓN DE CONJUNTOR:

    a) X n Y = ¬(¬ v ¬Y)

    b) X n Y = ¬(X ---) ¬Y)

2) DEFINICIÓN DE DISYUNTOR:

    a) X v Y = ¬X ---) Y

    b) X v Y = ¬(¬X n ¬Y)

se da X o Y = no se da ni X ni Y

3) DEFINICIÓN DEL CONDICIONADOR:

    a) X ---) Y = ¬X v Y

    b) X ---) Y = ¬(X n ¬Y)

Después el profesor pidió voluntarios para que salieran a la pizarra a resolver algunos ejercicios de derivadas para practicar lo aprendido.

Raquel Zamorano Solis

Un par de derivaciones resueltas

Hoy dia 2 de Junio nos hemos limitado a repasar y aclarar dudas acerca del tema de lógica, del cual nos examinamos el próximo lunes 8. Hemos hecho diferentes ejercicios de tabla de la verdad, pero sobre todo nos hemos dedicado a trabajar con la derivación y sus reglas, ya que es lo que más nos cuesta.
El profesor nos ha aclarado que SIEMPRE que en la conclusión de una derivación tengamos un enunciado condicional suponemos el antecedente para así llegar al consecuente.
Por último el profesor nos ha aconsejado realizar el mayor número de ejercicios posibles de los que publicó en la plataforma helvia para llegar preparados para el examen.


Daniel Díaz Japón 1ºB

La clase de hoy ha comenzado con el repaso de lo que dimos el día anterior , hemos repasado lo que es una derivación y las formulas que tenemos que seguir para derivar . Comenzamos repasando la reglas de imposición y eliminación del disyuntor y el profesor a partir de esta siguió explicando las reglas de imposición y eliminación del conjuntor , condicionador y negador, que son las reglas básicas .Y al final de la clase añadió tres reglas más: Regla Modus Tollent (RMT) , Regla de Silogismo Disyuntivo (RSD) y por último la Regla de Transitividad del condicionador. El profesor nos dijo que el mejor método para aprender a hacer derivación es la práctica por lo que para reforzar el examen podemos realizar ejercicios del libro o ejercicios colgados en la plataforma Helvia.


Aquí tenéis un enlace con las reglas básicas de derivación:https://mail-attachment.googleusercontent.com/attachment/u/0/?view=att&th=14dafea114deab4a&attid=0.1&disp=inline&safe=1&zw&saduie=AG9B_P9g3yyk5hmcM5ZGjANQ_FJZ&sadet=1433178570132&sadat=ANGjdJ_ejhWcRBSDVONe71YKgpqKWJk0flhb9EeFHUIMJmgJ_MFwKwk_QfuoI5Q&sads=jMBHE-EFSrq98EpVVl5v5PvxJFc


Y en este enlace aparecen dos reglas de las añadidas por el profesor:
http://www.monografias.com/trabajos81/reglas-inferencias/reglas-inferencias.shtml



ESPERANZA DE LA TORRE DELGADO 1ºB.