Los ejemplos de cada una de ellas fueron:
- OPINIÓN: Las clases de X materia son aburridas. El sujeto considera que eso es verdadero pero no puede dar ninguna justificación para que los demás la acepten. Es una idea propia del sujeto la cual no tiene que ser la misma en todos.
- CREENCIA: Creo que X equipo es el mejor. La persona esta convencida de que lo que piensa es cierto, y como en la opinión, no puede dar argumentos para que los demás lo acepten.
- SABER: Se la edad que tengo. Es una afirmación que es totalmente cierta porque se pueden dar argumentos a favor de ella y se puede demostrar.
Según el filósofo e Ilustrado Immanuel Kant, los intereses de la razón humana son dos:
- Interés teórico: Para lograr la perfección lógica del conocimiento
- Interés práctico: Para saber que debemos hacer y que podemos conseguir si obramos bien.
Pero en nuestros tiempos que corren, Apel y Habermas han elaborado otra clasificación:
- Interés técnico: Dominar y explotar la naturaleza.
- Interés práctico: El entendimiento de los seres capaces de comunicarse.
- Interés emancipador: Estudia las acciones del cerebro. El sistema límbico es el responsable de nuestras acciones involuntarias mientras el lóbulo prefrontal se encarga de las acciones sin sentido que realizan las personas, mayormente nosotros los jóvenes.
POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO
Dogmatismo: Podemos conocer toda la realidad.
Escepticismo: No podemos conocer toda la verdad.
Relativismo: No existe un realidad única si no tantas verdades como individuos ya que cada uno la ve a su manera.
Pragmatismo: Da igual que sea real o no mientras sea útil.
Criticismo y Perspectivismo que no llegamos a verlos a fondo debido al toque de sirena para el recreo, y que espero que veamos en la siguiente clase.
Gonzalo Casado
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